同學(xué)們在了解學(xué)校時(shí)，了解學(xué)校的專業(yè)是非常重要的，學(xué)校不錯(cuò)，若是沒有你喜歡的專業(yè)，也沒有了解的必要，所以同學(xué)們在了解學(xué)校時(shí)，一定要了解的就是學(xué)校開設(shè)的專業(yè)情況。

桂東縣職業(yè)教育中心招生專業(yè)

學(xué)校新開設(shè)了中高職銜接“3+2”五年制大專班，開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用和幼兒保育專業(yè)。開設(shè)電子、計(jì)算機(jī)、師范三個(gè)類別對口高考專業(yè)，電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理、幼兒保育五個(gè)類別技能專業(yè)。

桂東縣職業(yè)教育中心專業(yè)建設(shè)

汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游與服務(wù)管理、幼兒保育等專業(yè)與本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展結(jié)合較為緊密。其中計(jì)算機(jī)運(yùn)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修三個(gè)專業(yè)是我校主干專業(yè)。

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校專業(yè)發(fā)展，學(xué)校聯(lián)系了行業(yè)、企業(yè)的專業(yè)人員與教研部門共同參與專業(yè)建設(shè)，派遣學(xué)校專業(yè)老師赴行業(yè)企業(yè)調(diào)研人才需求，召開多次會議研討分析典型崗位工作任務(wù)，參照行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，形成了“產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”為特征的3個(gè)重點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。成功完成了我校省級計(jì)算機(jī)、汽修、電子專業(yè)的技能鑒定申報(bào)工作，使我校具備了省級計(jì)算機(jī)、汽修、電子三個(gè)專業(yè)的技能鑒定資格。

桂東縣職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以市場為向?qū)?、以質(zhì)量求生存、以規(guī)模求效益、以改革促發(fā)展、以特色創(chuàng)名校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“嚴(yán)管、勤教、情導(dǎo)”的管理原則，堅(jiān)持以培養(yǎng)現(xiàn)代化工業(yè)、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展急需的高素質(zhì)勞動者為目標(biāo)，狠抓招生、管理、就業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)，走出了一條符合我縣實(shí)際的職業(yè)教育辦學(xué)路子。各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績，在內(nèi)部管理、教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面成績顯著，多次被教育局評為內(nèi)部管理優(yōu)勝單位和黨風(fēng)廉政建設(shè)、招生工作、繼續(xù)教育、財(cái)務(wù)管理、職成教、民主管理等工作先進(jìn)單位。

專業(yè)的選擇是很重要的，同學(xué)們在選擇專業(yè)時(shí)，一定要想清楚，自己是否愿意長期從事與你所學(xué)專業(yè)相關(guān)職業(yè)，是否真正喜歡該專業(yè)，最后希望同學(xué)們都能找到適合自己的專業(yè)。