可以在了解中所知道每一所學(xué)校對(duì)其招生專(zhuān)業(yè)地開(kāi)設(shè)是有所不同的，也就會(huì)在最后地就讀方面所對(duì)其不同地專(zhuān)業(yè)所進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芏喾矫娴倪x擇是需要每個(gè)學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)去進(jìn)行了解，也是需要通過(guò)專(zhuān)業(yè)去對(duì)內(nèi)容所進(jìn)行學(xué)習(xí)。

成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、建筑工程施工、學(xué)前教育(幼教)、物流服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)

高考班：機(jī)械、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、電子、建筑、旅游、汽修、學(xué)前教育、物流、服裝設(shè)計(jì)

五年制：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、物流服務(wù)與管理

成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：服裝工藝師、服裝營(yíng)銷(xiāo)員、服裝制版師、服裝剪裁師、服裝陳列員、服裝形象設(shè)計(jì)等實(shí)用型人才。

主要專(zhuān)業(yè)課程：服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝形象設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷(xiāo)、服裝陳列、美容化妝等。

成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(幼教)

培養(yǎng)目標(biāo):幼兒教育和管理人才

主要專(zhuān)業(yè)課程：幼兒教育心理學(xué)、聲樂(lè)、鍵盤(pán)樂(lè)器演奏、舞蹈、美術(shù)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒文學(xué)、幼兒口語(yǔ)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園韻律操、幼兒衛(wèi)生保健等。

知道一所學(xué)校地公布，才可以在選擇中所選擇到自己想要報(bào)讀地可能，比如說(shuō)自己有著想要報(bào)讀地專(zhuān)業(yè)介紹的話，那開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)地學(xué)校內(nèi)容介紹是可以被進(jìn)行了解，也是可以去考慮期間所培養(yǎng)地內(nèi)容介紹是否是學(xué)生的需求。