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2025溫嶺市特殊教育學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-02-15 280

溫嶺市特殊教育學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:中西面點工藝、酒店服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理、園林綠化。

2025溫嶺市特殊教育學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、溫嶺市特殊教育學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 溫嶺市特殊教育學(xué)校 中西面點工藝
2 溫嶺市特殊教育學(xué)校 酒店服務(wù)與管理
3 溫嶺市特殊教育學(xué)校 家政服務(wù)與管理
4 溫嶺市特殊教育學(xué)校 園林綠化

二、溫嶺市特殊教育學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、中西面點工藝專業(yè)

中西面點工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)從事中、西式面點制作與創(chuàng)新、廚房管理的高素質(zhì)、高技能專門人才。學(xué)生在校將取得中式面點師資格證書、西式面點師資格證書、營養(yǎng)配餐員資格證書。

中西面點工藝專業(yè)主要課程

現(xiàn)代中西面點概論、面點工藝學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪原料學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)、中西面點工藝、西點設(shè)計、淮揚名點制作、蛋糕設(shè)計與制作、巧克力糖果制作、翻糖制作等。

中西面點工藝專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后主要在大中型賓館、飯店從事中西面點技術(shù)服務(wù)與管理。

2、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的,德智體美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程:管理學(xué)原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務(wù)管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務(wù)技能、大學(xué)英語、行為組織學(xué)等。

3、家政服務(wù)與管理專業(yè)

主要專業(yè)課程

家政企業(yè)管理與運營、家政培訓(xùn)理論與實務(wù)、家務(wù)勞動與管理、營養(yǎng)配餐和烹飪、健康管理、母嬰照護與保健、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、養(yǎng)老照護理論與實務(wù)等。

就業(yè)方向

家政服務(wù)培訓(xùn)員、家政公司管理人員、養(yǎng)老照護員、健康管理師、保健調(diào)理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員等。

4、園林綠化專業(yè)

園林綠化核心課程

植物生產(chǎn)與環(huán)境、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)實驗與新技術(shù)推廣、測量、圖形圖象處理、果樹栽培、觀賞樹木栽培、花卉栽培、園林植物保護、草坪栽培、園林規(guī)劃設(shè)計。

園林綠化培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和海南國際旅游島建設(shè)及熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握園林綠化專業(yè)崗位(群)必備的文化知識、專業(yè)知識和操作技能,主要面向種植業(yè)、園林綠化、農(nóng)技推廣和農(nóng)資營銷等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)具備園林綠化栽培、園林植物保護和園林造景等知識的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

三、溫嶺市特殊教育學(xué)校簡介

溫嶺市特殊教育學(xué)校系市教育局直屬特殊教育學(xué)校,創(chuàng)辦于1993年,是浙江省辦學(xué)最早、規(guī)模最大的全日制特殊教育類兒童發(fā)展學(xué)校。學(xué)校于2013年8月份,由溫嶺市啟智學(xué)校和聾啞學(xué)校整合而成的,學(xué)校實行一校兩部(兩部指啟智部與聽障部),是一所融學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育為一體的十五年一貫制公辦學(xué)校。啟智部有25個班270余學(xué)生,聽障部10個班80余人。在校教職員工172人(其中在編106人)。學(xué)校還承擔(dān)全市特殊兒童隨班就讀和送教上門工作,市教育局專門在學(xué)校設(shè)立市特殊兒童隨班就讀指導(dǎo)中心,在冊隨班就讀學(xué)生368人,送教對象143人。

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