2025柳州第一職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：工業(yè)機器人技術、軌道交通自動化技術、數控設備應用與維修、數控加工方向、模具制造方向、機械設備裝調與維護、汽車維修、汽車機電維修、汽車裝配、汽車車身修復、新能源汽車運用與維修、虛擬現實技術(VR)應用、移動互聯應用技術、Web前端及交互設計、物聯網技術應用、電子通信技術、室內設計與工程管理、中式烹調技術、中西面點技術、西餐烹飪、旅游服務與管理、智慧旅游、高星級飯店運營與管理、民宿經營與管理、網店運營、縣域電商、現代商務、房地產營銷、汽車商務、現代物流服務與管理、會計。

一、2025柳州第一職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	柳州第一職業(yè)技術學校	工業(yè)機器人技術
2	柳州第一職業(yè)技術學校	軌道交通自動化技術
3	柳州第一職業(yè)技術學校	數控設備應用與維修
4	柳州第一職業(yè)技術學校	數控加工方向
5	柳州第一職業(yè)技術學校	模具制造方向
6	柳州第一職業(yè)技術學校	機械設備裝調與維護
7	柳州第一職業(yè)技術學校	汽車維修
8	柳州第一職業(yè)技術學校	汽車機電維修
9	柳州第一職業(yè)技術學校	汽車裝配
10	柳州第一職業(yè)技術學校	汽車車身修復
11	柳州第一職業(yè)技術學校	新能源汽車運用與維修
12	柳州第一職業(yè)技術學校	虛擬現實技術(VR)應用
13	柳州第一職業(yè)技術學校	移動互聯應用技術
14	柳州第一職業(yè)技術學校	Web前端及交互設計
15	柳州第一職業(yè)技術學校	物聯網技術應用
16	柳州第一職業(yè)技術學校	電子通信技術
17	柳州第一職業(yè)技術學校	室內設計與工程管理
18	柳州第一職業(yè)技術學校	中式烹調技術
19	柳州第一職業(yè)技術學校	中西面點技術
20	柳州第一職業(yè)技術學校	西餐烹飪
21	柳州第一職業(yè)技術學校	旅游服務與管理
22	柳州第一職業(yè)技術學校	智慧旅游
23	柳州第一職業(yè)技術學校	高星級飯店運營與管理
24	柳州第一職業(yè)技術學校	民宿經營與管理
25	柳州第一職業(yè)技術學校	網店運營
26	柳州第一職業(yè)技術學校	縣域電商
27	柳州第一職業(yè)技術學校	現代商務
28	柳州第一職業(yè)技術學校	房地產營銷
29	柳州第一職業(yè)技術學校	汽車商務
30	柳州第一職業(yè)技術學校	現代物流服務與管理
31	柳州第一職業(yè)技術學校	會計

二、2025柳州第一職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、工業(yè)機器人技術專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)面向汽車、機械、輕工業(yè)、裝備制造等行業(yè)企業(yè)，主要從事包含自動化成套裝備中工業(yè)機器人作業(yè)單元的現場編程、調試維護、故障診斷、人機界面(觸摸屏)編程等工作，以及機電裝備設計和安裝調試、工業(yè)機器人技術銷售與售后服務工作的復合型技術技能人才。

就業(yè)崗位

工業(yè)機器人系統集成工程師、設備主管、設備工程師、售后服務工程師、工程項目主管等。

2、軌道交通自動化技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)掌握城市軌道交通站務、乘務、票務服務與管理以及客運組織、安全管理、行車組織等專業(yè)知識和操作技能，適應城軌交通運輸企業(yè)服務和管理第一-線需要的高技能應用型人才。

就業(yè)崗位

主要面向城市軌道交通公司、高鐵運營公司，從事站務員、乘務員、票務員、行車值班員、客運值班員、票卡管理員、列車長、值班站長、站長等崗位工作，也可從事客運組織、行車組織等工作。

3、數控設備應用與維修專業(yè)

主要課程

數控機床與操作、數控編程與工藝、CAD/CAM應用、數控機床維修、數控PMC編程與調試、數控電氣控制

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數控設備應用與維護的基本理論和專業(yè)技能，從事數控設備的應用和管理、數控機床的編程和操作等工作的高級技術應用性專門人才。

4、數控加工方向專業(yè)

主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統等。

就業(yè)方向

從事生產管理、機械產品設計，數控編程與加工操作，數控設備安裝、調試與操作，數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

5、模具制造方向專業(yè)

培養(yǎng)目標

模具設計與制造專業(yè)養(yǎng)掌握機械、模具設計與制造的基本理論與計算機繪圖、模具設計、數控加工、機械設計的專業(yè)技能，能夠在機械制造、模具制造行業(yè)(領域)從事模具設計、機械產品開發(fā)、數控編程、項目管理等工作的復合式創(chuàng)新型高素質高技能人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在機械行業(yè)的機械制造、模具制造、機電產品開發(fā)等企業(yè)，從事模具設計、產品開發(fā)、數控編程、項目管理、數控機床操作等工作。主要的崗位包括模具跟單員、模具設計師、產品結構設計師、CAM設計師、模具項目工程師等。

6、機械設備裝調與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機電設備機械與液壓氣動系統安裝、調試、維護維修的工藝制訂與實施專業(yè)知識及操作技能，并具有設備現代化維護維修管理和相關能力的技術技能型人才。

主干課程

開設機械制圖與計算機繪圖、電液控制與維修、機床結構與維修、機械設備修理工藝、設備管理與信息系統、機械制造技術、數控原理與編程、機械設備裝調與控制技術等核心課程，有機電設備拆裝實訓、機械精度檢驗實訓、機床設備故障與維修實訓、電液控制與維修實訓、數控機床操作實訓、畢業(yè)實習(設計)等實踐環(huán)節(jié)。

7、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

就業(yè)方向

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業(yè)的經營與管理等工作。

8、汽車機電維修專業(yè)

課程設置

汽車電工、汽車構造、充電、點火、微機點火、啟動、照明、儀表、輔助、中控鎖系統、電路圖識別方法、電器系統附件等;汽車機修：發(fā)動機相關維修、底盤、后橋、車身大架、油路、曲柄連桿機構、配汽機構、冷卻、潤滑、燃料供給、排汽凈化裝置、傳動、轉向、行駛、制動、發(fā)動機裝配調試及大修工藝、發(fā)動機綜合故障診斷等。

9、汽車裝配專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握汽車裝焊技術基本理論，熟練掌握汽車裝焊操作技術，具有解決生產現場工藝和質量問題的能力，獲得汽車裝焊高級工職業(yè)資格證書，能夠適應本專業(yè)生產、建設、服務一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。

主修課程

機械制圖、機械設計基礎、電工電子基礎、金屬材料、電工學、汽車結構、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術、汽車電子技術、焊工工藝(高級)、機械設計基礎課程設計、勞動安全等課程。

10、汽車車身修復專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產、服務第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

主要課程

機械制圖、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調、汽車車身修復技術、焊接技術、門板修復、汽車涂裝技術、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

11、新能源汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)服務于新能源汽車后服務市場的，掌握新能源汽車運用、維護和修理技能、具有扎實的新能源汽車維修理論知識、具有新能源汽車綜合故障診斷思維和故障排除能力的技術技能人才。

主要課程

新能源汽車維護、新能源汽車底盤、清潔能源汽車及汽車節(jié)能技術、新能源汽車安全與舒適系統檢修、新能源汽車故障診斷與排除、 驅動電機與控制技術、新能源汽車儲能裝置、純電動汽車檢修、混合動力汽車檢修等。

12、虛擬現實技術(VR)應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握虛擬現實、增強現實技術相關專業(yè)理論知識，具備虛擬現實、增強現實項目交互功能設計與開發(fā)、三維模型與動畫制作、軟硬件平臺設備搭建和調試等能力，從事虛擬現實、增 強現實項目設計、開發(fā)、調試等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)方向

主要面向虛擬現實、增強現實企事業(yè)單位，在虛擬現實、增強現實技術應用崗位群，從事項目設計、項目交互功能開發(fā)、模型和動畫制作、軟硬件平臺搭建和維護、全景拍攝和處理等工作。

13、移動互聯應用技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應移動互聯網產業(yè)高速發(fā)展需要，勝任智能手機、平板電腦等移動終端的軟件設計、開發(fā)、維護與技術支持，以及移動互聯網運營與管理等工作的高端技能人才。

主要課程

數據結構與算法，面向對象程序設計，JavaWeb應用開發(fā)，客戶端編程，計算機網絡，無線網絡技術，Android移動應用開發(fā)，Android手機游戲開發(fā)，移動數據庫技術，移動增值開發(fā)與應用等。

14、Web前端及交互設計專業(yè)

專業(yè)內容

交互設計的思維方法建構于工業(yè)設計以用戶為中心的方法，同時加以發(fā)展，更多地面向行為和過程，把產品看作一個事件，強調過程性思考的能力，流程圖與狀態(tài)轉換圖和故事板等成為重要設計表現手段，更重要的是掌握軟件和硬件的原型實現的技巧方法和評估技術。前端開發(fā)通過HTML，CSS及Javascript以及衍生出來的各種技術、框架、解決方案,來實現互聯網產品的用戶界面交互。它從網頁制作演變而來，名稱上有很明顯的時代特征。在互聯網的演化進程中，網頁制作是Web1.0時代的產物，早期網站主要內容都是靜態(tài)，以圖片和文字為主，用戶使用網站的行為也以瀏覽為主。隨著互聯網技術的發(fā)展和HTML5、CSS3的應用，現代網頁更加美觀，交互效果顯著,功能更加強大。

15、物聯網技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)畢業(yè)生針對物聯網應用領域，培養(yǎng)適應物聯網生產、建設、服務、管理第一線需要的，具有物聯網應用技術行業(yè)相應崗位必備的理論知識和專業(yè)知識，具有較強的物聯網設備生產、安裝、調試，物聯網維護組建與管理技能，具有科學文化基礎、綜合職業(yè)能力和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

主干課程

物聯網技術基礎、單片機原理(C語言)、電工基礎、電子電路一體化、傳感器與檢測技術、計算機網絡、RFID原理及應用、Java程序設計、智能家居技術、無線組網技術。

16、電子通信技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握通信技術的基礎理論，具有通信系統的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求

通信技術專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等職業(yè)技術應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術的應用型、具有通信系統的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的職業(yè)技術應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關設備的維護應用、安裝、調試和維修人員。

17、室內設計與工程管理專業(yè)

專業(yè)介紹

本方向培養(yǎng)的畢業(yè)生具有建筑裝飾行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專業(yè)知識，具有較強現代設計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、較高的藝術修養(yǎng)、設計能力和一定的管理知識，牢固掌握室內設計及工程項目工程管理基礎知識和基本技能。

主要課程

建筑裝飾識圖與制圖、居室設計、餐飲娛樂空間設計、商業(yè)辦公空間設計、建筑裝飾材料與施工工藝、裝飾施工規(guī)范、工程項目管理、裝飾工程概預算等。

18、中式烹調技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟練掌握粵菜烹飪技術的中級烹調師和面點師。

主要課程

烹飪基本訓練、原料知識、烹飪技術、中式粵菜制作、烹飪工藝美術、營養(yǎng)衛(wèi)生、飲食心理、冷菜、冷拼技術、中式面點制作、西餐烹飪知識等。

19、中西面點技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)旅游、餐飲企事業(yè)單位、面點連鎖企業(yè)，在生產、服務第一線能從事中西式烹飪、面點制作、面點的營養(yǎng)搭配和廚政管理人才。

主要課程

烹飪化學、烹飪美學、飲食業(yè)經營與管理、面點及烹飪原料基礎知識、面點及烹飪原料加工技術、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、中式面點制作、中式面點技藝、食品雕刻、冷菜制作、茶藝服務、崗位頂崗實習等，

20、西餐烹飪專業(yè)

主要課程

西餐文化與禮儀、西餐原料知識、西餐食品營養(yǎng)與安全、西餐專業(yè)英語、西餐面點基礎、西餐烘焙技術、西餐甜點制作、西餐烹飪基礎、西餐冷菜制作、西餐熱菜制作。

就業(yè)方向

1、本專業(yè)畢業(yè)生主要面向旅游、餐飲等服務業(yè)，從事西餐(西點)制作的工作。大中型酒店、西餐廳和西餐原輔料企業(yè)，從事西餐制作。

2、在各類餐飲業(yè)業(yè)務培訓部門從事專門培訓工作。

21、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

主要課程

旅游管理學、導游業(yè)務、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現場導游旅游理旅游經濟、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統等。

22、智慧旅游專業(yè)

專業(yè)介紹

智慧旅游，也被稱為智能旅游。就是利用云計算、物聯網等新技術，通過互聯網/移動互聯網，借助便攜的終端上網設備，主動感知旅游資源、旅游經濟、旅游活動、旅游者等方面的信息，及時發(fā)布，讓人們能夠及時了解這些信息，及時安排和調整工作與旅游計劃，從而達到對各類旅游信息的智能感知、方便利用的效果。智慧旅游的建設與發(fā)展最終將體現在旅游管理、旅游服務和旅游營銷的三個層面。

23、高星級飯店運營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向旅游行業(yè)的高星級飯店、高檔度假村、主題飯店、豪華郵輪、會員俱樂部等企業(yè)，培養(yǎng)從事高星級飯店同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門的服務、運營與管理、德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

專業(yè)課程

旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、 客房服務與管理、 餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。

24、民宿經營與管理專業(yè)

專業(yè)介紹

民宿是指利用自用住宅的空閑房間，結合當地人文、自然景觀，生態(tài)、環(huán)境資源及農林漁牧生產活動，以家庭副業(yè)的方式經營，給旅客提供鄉(xiāng)野生活住宿的處所。民宿不同于傳統的飯店旅館，它也許沒有高級奢華的設施，但卻能讓游客體驗當地風情，感受民宿主人的熱情與服務，并體驗有別于以往的生活。

本書在系統、詳細地介紹民宿的概念、類型、特點、設計要素和發(fā)展趨勢等的基礎上，深入分析民宿的營銷管理、人員管理、安全管理等內容，同時也借鑒了我國不同區(qū)域不同類型的民宿經典案例進行全方位介紹和評析。

25、網店運營專業(yè)

專業(yè)概述

網店網站頁面的美化工作者的統稱，周邊工作有網店設計(平面設計)、P圖(圖片處理)

課程設置

計算機基礎、photoshop、淘寶入門、客服技巧、視覺營銷、Java、網店經營管理、電子商務基礎、電子網絡技術、電商網頁制作、網絡營銷等。

26、縣域電商專業(yè)

專業(yè)介紹

本書的知識體系清晰合理，邏輯結構嚴密。從縣域電子商務的概念開始，重點分析了縣域電子商務圍繞縣域生態(tài)經濟這一問題展開，在此基礎上確立了縣域生態(tài)經濟的主體是一二三產的企業(yè)和個體，基于這些主體，提出了縣域電子商務建設中需要做好的一些事情，特別是軟實力建設部分，通過縣域電商頂層設計、縣域孵化器運營、縣域品牌建設、上行電商、下行電商、互聯網+旅游業(yè)、物流倉儲、公共檢測與認證及金融科技授信等解決縣域一二三產融合電子商務升級轉型問題。

27、現代商務專業(yè)

專業(yè)介紹

本書的知識體系清晰合理，邏輯結構嚴密。從縣域電子商務的概念開始，重點分析了縣域電子商務圍繞縣域生態(tài)經濟這一問題展開，在此基礎上確立了縣域生態(tài)經濟的主體是一二三產的企業(yè)和個體，基于這些主體，提出了縣域電子商務建設中需要做好的一些事情，特別是軟實力建設部分，通過縣域電商頂層設計、縣域孵化器運營、縣域品牌建設、上行電商、下行電商、互聯網+旅游業(yè)、物流倉儲、公共檢測與認證及金融科技授信等解決縣域一二三產融合電子商務升級轉型問題。

28、房地產營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備地理學、經濟學和管理學基礎知識，掌握房地產開發(fā)、營銷、經營管理、咨詢、評估等方面知識和技能，能在大型房地產開發(fā)公司從事房地產營銷管理的中高級人才。 同時該專業(yè)主要學習房地產營銷、房地產評估、建筑學、城市規(guī)劃和物業(yè)管理等基本理論和基本知識，掌握房地產市場調查、可行性分析、投資分析、營銷策劃、咨詢、評估和物業(yè)管理的技巧與方法。具有較強的文字表達、人際溝通以及分析和解決房地產開發(fā)、經營管理和物業(yè)管理工作中實際問題的基本能力。

主修課程

市場營銷實務、房地產經濟學、建筑識圖與構造、房地產法、房地產經營管理、房地產評估、產籍管理實務、房地產會計、物業(yè)管理及實務、建筑施工與成本管理等。

29、汽車商務專業(yè)

主干課程

汽車底盤構造與維修、汽車維修質量檢驗、汽車營銷、二 手車鑒定與估價、汽車零配件銷售、汽車文化、汽車駕駛技術。

就業(yè)方向

汽車銷售、評估、配件銷售與管理、汽車租賃、維修、接待、車輛保險等

30、現代物流服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)是根據我國物流人才缺乏，特別是缺少專業(yè)型、技能型物流基層管理人員的的現狀而開設的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應崗位工作實際需要，具有一定的采購、運輸、倉儲、商品檢驗與包裝、電子商務與物流配送等基礎知識和基本技能，并能夠進行物流成本的核算，可在物流中心、物流公司和物流基地等從事采購、運輸、裝卸、倉儲、配送、包裝等物流員操作工作的中級技能人才。

課程設置

主要有物流成本管理基礎、采購基礎知識與技巧、物流實施設備、倉儲與配送管理、現代物流實務與法律、物流運輸組織與管理、供應鏈管理、商品檢驗與包裝、電子商務物流與配送、網絡營銷等課程。

31、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標

會計專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的專業(yè)基礎知識，熟練掌握必備的職業(yè)基本技能和職業(yè)崗位專業(yè)技能，取得會計人員從業(yè)資格證書，初級會計師等職業(yè)資格，實踐能力強，能適應會計及相關崗位(群)需要的高素質技能型專門人才。

核心課程

會計從業(yè)資格考證課程包(財經法規(guī)與職業(yè)道德、初級會計電算化、會計基礎與實務)、基礎會計、出納實務、企業(yè)會計分崗核算、稅收基礎與實務、納稅籌劃實務、財務管理實務、銀行綜合柜面業(yè)務處理、成本會計實務、會計信息化課程、查賬實務等。

三、柳州第一職業(yè)技術學校簡介

柳州第一職業(yè)技術學校簡介

柳州市第一職業(yè)技術學校1983年創(chuàng)辦，1995年、2000年、2003年、2009年均以高分通過評估成為國家級重點職業(yè)中專學校，四次邁進全國教育系統先進行列。2002年被認定為“國家重點建設示范性職業(yè)學校”，2014年被認定為首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。現有計算機應用、數字媒體技術應用、電子技術應用、數控技術應用、旅游服務與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、電子商務、現代商務、物流服務與管理、現代物流、汽車運用與維修、汽車車身修復、園林技術等19個專業(yè)，全日制在校生8714人，教職員工644人，占地399.1畝，是一所涵蓋有一、二、三產專業(yè)的綜合性中等職業(yè)學校。

柳州第一職業(yè)技術學校辦學理念

學校堅持“專業(yè)發(fā)展公司化、教師隊伍建設一體化、課程設置實踐化、學生考核企業(yè)(行業(yè))標準化”現代化改革方向，加強“心存高遠，志在向善，精藝在身，忠心報國”為主題的校園文化建設，辦學規(guī)模和效益不斷提高。“十二五”期間，學校以建設“規(guī)?；⒓瘓F化、多元化，與國際接軌，具有學習型組織性質的現代學校”為戰(zhàn)略目標。

柳州第一職業(yè)技術學校辦學發(fā)展

2003年經市教育局批準“柳州市職業(yè)教育研究所”在學校掛牌成立;2004年被中國科協授予“全國青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目實驗學校”，被共青團中央授予“全國青年創(chuàng)業(yè)基地”學校;2005年被國家教育部評為“全國職業(yè)教育先進單位”;2006年被國家教育部確定為首批“全國科學教育實驗基地”，獲得全國校園文化建設金獎;2007年被教育部確定為首批“中等職業(yè)教育德育工作實驗基地”;2009年成為“自治區(qū)職業(yè)教育攻堅示范性中等職業(yè)學校學校”，榮獲“全國教育系統先進集體”稱號;2010年榮獲“全國中職學校德育先進集體”稱號;2014年成為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。