2024彬州市職業(yè)教育中心 開設的專業(yè)有：礦山機械運行與維修、機電技術應用、焊接技術應用、汽車運用與維修、計算機平面設計、計算機應用、計算機動漫設計與游戲制作、數(shù)字媒體技術應用、幼兒保育、數(shù)控技術應用、工業(yè)機器人技術應用、中醫(yī)康復保健。

一、2024彬州市職業(yè)教育中心 開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	彬州市職業(yè)教育中心	礦山機械運行與維修
2	彬州市職業(yè)教育中心	機電技術應用
3	彬州市職業(yè)教育中心	焊接技術應用
4	彬州市職業(yè)教育中心	汽車運用與維修
5	彬州市職業(yè)教育中心	計算機平面設計
6	彬州市職業(yè)教育中心	計算機應用
7	彬州市職業(yè)教育中心	計算機動漫設計與游戲制作
8	彬州市職業(yè)教育中心	數(shù)字媒體技術應用
9	彬州市職業(yè)教育中心	幼兒保育
10	彬州市職業(yè)教育中心	數(shù)控技術應用
11	彬州市職業(yè)教育中心	工業(yè)機器人技術應用
12	彬州市職業(yè)教育中心	中醫(yī)康復保健

二、2024彬州市職業(yè)教育中心 開設的專業(yè)詳細介紹

1、礦山機械運行與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

通過對本專業(yè)的學習，使學生掌握煤礦大型設備的運行管理、維護檢修的理論知識與專業(yè)技能，能夠畢業(yè)后從事煤礦機械設備安裝、調試、運行操作、維修與管理、設計選型等專門技能的高級技術應用型人才。

主干課程

電工電子技術、機械制圖、機械原理零件、礦山機械、采掘機械、礦井提升與運輸設備、礦山流體機械、煤礦機械設備安裝與維修等。主要實踐環(huán)節(jié)有電工實習、金工實習、設備拆卸與安裝實習、 認知實習、生產實習、工種考核、畢業(yè)實習等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事礦山機械維護維修計劃的制定、組織與實施;礦山機械設備的操作運行、管理和維護、維修;以及相關行業(yè)的機械設備運行與維修技術工作。

2、機電技術應用專業(yè)

專業(yè)簡介

機電技術應用專業(yè)面向工廠、企業(yè)、農村用電等用電單位，培養(yǎng)具有電的基礎知識，能夠從事電力設施設備維護、故障排除、電機修理、線路施工，具有較強實踐能力的技術人員。是技術含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。本專業(yè)教學以提高學生專業(yè)技能為目的，培養(yǎng)學生的崗位能力。充分利用實物模型演示，幫助學生提高空間想象力，理解能力。

主要課程

機械制圖、機械基礎、電工基礎、電子技術、鉗工焊工、電機與變壓器、單片機原理及應用、電力拖動、可編程序控制技術、變流技術、安全用電、內外線施工、機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術、金屬工藝學等課程。

3、焊接技術應用專業(yè)

技術要點：作為一種操作技術，手工錫焊主要是通過實際訓練才能掌握，但是遵循基本的原則，學習前人積累的經驗，運用正確的方法，可以事半功倍地掌握操作技術。以下各點對學習焊接技術是必不可少地。

焊劑合適：焊接不同的材料要選用不同的焊劑，即使是同種材料，當采用焊接工藝不同時也往往要用不同的焊劑，例如手工烙鐵焊接和浸焊，焊后清洗與不清洗就需采用不同的焊劑。對手工錫焊而言，采用松香和活性松香能滿足大部分電子產品裝配要求。還要指出的是焊劑的量也是必須注意的，過多，過少都不利于錫焊。

4、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備有一定的汽車設計知識，并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理服務、等方面工作的技術技能人才。

核心課程：機械識圖、機械基礎、汽車電工電子、汽車文化、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電器設備、汽車底盤構造及維修、汽車檢測診斷技術、汽車維護、汽車使用性能與檢測、汽車美容基礎知識、汽車一、二級維護。

5、計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等領域。

就業(yè)方向：主要面向廣告專業(yè)公司從事廣告設計、廣告策劃、廣告制作及廣告發(fā)布等工作;電視、網站、報社、雜志等宣傳媒體從事廣告設計、制作及廣告經營管理工作;各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關的出版與印刷的設計任務;公司、企業(yè)、酒店、商場、企業(yè)廣告部門、及相關服務部門從事廣告設計和策劃工作。

6、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機軟硬件基本理論和應用系統(tǒng)開發(fā)的基本技能，能夠熟練進行無人機、機器人、計算機操作或在機關事業(yè)單位、企業(yè)公司等專業(yè)相關領域從事網絡應用程序開發(fā)、Web網站的開發(fā)與維護等工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能型專門人才。

主干課程:機器人機械系統(tǒng)、工業(yè)機器人應用、工業(yè)機器人維護與保養(yǎng)、工業(yè)機器人安裝、飛機原理 與構造、飛行器制造工藝學、無人機管理與維護、軟件開發(fā)等。

7、計算機動漫設計與游戲制作專業(yè)

部分專業(yè)課：素描、色彩、平面構成、色彩構成、人物造型、二維動畫、三維動畫、平面設計軟件等。

就業(yè)崗位：網絡管理、廣告設計、動畫制作、辦公自動化、產品銷售及售后服務等工作。

8、數(shù)字媒體技術應用專業(yè)

培養(yǎng)要求：具備良好的數(shù)字媒體技術和藝術基礎，能夠進行數(shù)字媒體作品的設計，熟練掌握數(shù)字媒體的制作基礎。同時具備堅實的數(shù)字媒體軟件系統(tǒng)開發(fā)能力。技術與藝術并重。既有豐富的藝術細胞，又有堅實的技術支持。

主干課程：表導演基礎、視聽語言、影視剪輯、動漫創(chuàng)作、計算機圖形學、游戲引擎原理及應用、移動平臺游戲開發(fā)、游戲創(chuàng)作、攝影攝像技術、藝術設計基礎、數(shù)字媒體技術概論、程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫設計、網頁設計與制作、交互式多媒體網站開發(fā)、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)結構、算法設計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體數(shù)據(jù)庫。

9、幼兒保育專業(yè)

【培養(yǎng)目標】：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，理論扎實、技能嫻熟，具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀及相應的行為，熱愛學前教育專業(yè)，具有理解與教育幼兒的知識和能力，能夠在幼兒園等學前教育機構從事保教、早教、音樂、美術、心理、營養(yǎng)等活動和管理工作、社會服務的應用型人才。

【主要課程】：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園活動設計、幼兒園管理、幼兒游戲、幼兒歌曲演唱、幼兒歌曲伴奏、舞蹈、美術、手工制作、大學語文、大學英語、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。

10、數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設備的操作與編程，產品質量的檢驗，數(shù)控設備的管理、維護，營銷及售后服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能：具有識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。掌握機械基礎知識和基本技能、懂得機械工作原理，能準確表達技術要求。

11、工業(yè)機器人技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向自動化、機械加工、汽車、新能源等行業(yè)，掌握電工電子、電動機、機械制造等基礎知識，掌握自動控制、運動控制、工業(yè)機器人控制、計算機數(shù)字控制(CNC)等專業(yè)知識，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的編程模擬、安裝調試、操作維護、銷售服務等工作的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術》、《機器人視覺與傳感技術》、《工業(yè)機器人應用與編程》、《現(xiàn)場總線技術及其應用》、《典型電氣控制設備專項訓練》、《自動生產線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項訓練》、《機器人機械系統(tǒng)專用周》、機器人技術綜合實訓、《電工電子實訓》、《頂崗實習Ⅰ》、《畢業(yè)實踐》。

12、中醫(yī)康復保健專業(yè)

培養(yǎng)目標∶培養(yǎng)掌握中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)康復理論等知識，能運用中醫(yī)學、保健按摩、中醫(yī)養(yǎng)生等技能的人才。

主要課程∶臨床醫(yī)學概要、中醫(yī)養(yǎng)生康復學基礎、疾病學基礎等。

就業(yè)前景及方向∶主要在各級醫(yī)院康復科、康復保健中心、社區(qū)健康保健機構、社會福利機構從事中醫(yī)康復理療、保健等工作。

三、彬州市職業(yè)教育中心 簡介

陜西乾縣職業(yè)教育中心簡介

彬州市職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1998年，經過二十多年的努力，已發(fā)展成為一所融職業(yè)教育和成人教育為一體，長短期培訓相結合，大中專層次兼有的國家級重點、咸陽市唯一一所國家級示范中等職業(yè)學校。

陜西乾縣職業(yè)教育中心辦學特色

學校辦學特色突出，師資力量雄厚，教學實訓設施先進，管理規(guī)范科學?；偼顿Y2.65億元，建筑面積10萬平方米，建有120個標準化教室，100個專業(yè)實訓室，設備總價值8000萬元，可供6000名學生就讀。

設有能源化工系、機電工程系、信息工程系、人文科學系四大專業(yè)系，開設礦山機電、機電技術應用、焊接技術應用、汽車運用與維修、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、電子商務、學前教育、護理、采礦技術、酒店服務與管理、老年人服務與管理等10余個專業(yè)，還設有國家煤安技術三級培訓中心、成人教育中心、汽車駕駛培訓基地?，F(xiàn)有教職工279人，在校學生2273人。