隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,咸陽市衛(wèi)生學校就是咸陽當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的口腔醫(yī)學專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀咸陽市衛(wèi)生學校的同學都想要報讀口腔醫(yī)學專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年咸陽市衛(wèi)生學??谇会t(yī)學專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
口腔醫(yī)學專業(yè)介紹
咸陽市衛(wèi)生學??谇会t(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、義齒加工中心等單位從事口腔工藝技術(shù)工作。
咸陽市衛(wèi)生學??谇会t(yī)學專業(yè)知識模塊
口腔疾病概要、口腔工藝材料學基礎、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘義齒修復工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔工藝設備、口腔美容學、生物學、人際溝通、口腔內(nèi)科學、口腔外科學、心理學基礎
報名方式
1、現(xiàn)場報名:報名人到學校前臺領取、填寫報名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡報名:報名人在學校網(wǎng)站下載報名登記表,填寫后發(fā)送至學校電子郵箱,并到當?shù)貓F委提交其他材料證明。
報名材料
1、填寫完整的報名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復印件;
3、家長或監(jiān)護人戶口簿和身份證復印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復印件;
6、鄉(xiāng)級民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。
咸陽市衛(wèi)生學??谇会t(yī)學專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
咸陽市衛(wèi)生學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
咸陽市衛(wèi)生學校簡介
咸陽市衛(wèi)生學校位于陜西省咸陽市畢原西路10 號,是咸陽市僅有的一所全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學校。它的前身是著名生理學家候宗濂先生于1950年9月主導創(chuàng)辦的西北醫(yī)學院附設護士學校。
1969年11 月,為貫徹毛主席“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放到農(nóng)村去”的指示,決定將西醫(yī)護校下放到三原縣,歸咸陽地區(qū)建制。翌年4月,定名為“陜西省咸陽地區(qū)三原衛(wèi)生學 校”。1978年更名為“陜西省咸陽地區(qū)衛(wèi)生學校”。1984年,隨著地改市而改名為“陜西省咸陽市衛(wèi)生學校”。
咸陽市衛(wèi)生學校師資力量
學?,F(xiàn)有編制人數(shù)171人,現(xiàn)有在職教職工163人。其中專職教師77人,有高級講師32人,講師30人,助理講師15人,本科以上學歷占到98%,研究 生學歷13人,有實訓教師16人。
廣大教師敬業(yè)愛崗,為人師表,以自己高尚的品德和人格教育感染學生。特別是近幾年,學校制定了一系列的師資培養(yǎng)計劃,多 層次、多渠道、多形式培養(yǎng)支持幫助教師不斷提高業(yè)務水平。
咸陽市衛(wèi)生學校硬件設施
學?,F(xiàn)占地面積50畝,教學用建筑面積 31178平方米。建有三棟現(xiàn)代化教學樓,一棟圖書實驗樓,兩棟學生公寓樓及多功能禮堂。建有200m跑道運動場一個、籃球場3個、排球場2個,學生食堂 可滿足1800多名學生的就餐需要;學生公寓、浴室等生活設施齊全。
學校擁有41個專業(yè)實驗室及微機室、語音室、36個多媒體教室、雙向閉路電視教學系統(tǒng) 和DDN寬帶校園網(wǎng)、數(shù)字廣播網(wǎng),實現(xiàn)了教學辦公網(wǎng)絡化。
咸陽市衛(wèi)生學校專業(yè)設置
學校曾舉辦過多個醫(yī)學專業(yè),在相繼停辦衛(wèi)生保 ?。ㄡt(yī)士、社區(qū)醫(yī)學)、醫(yī)療器械維修、醫(yī)學美容、婦幼醫(yī)士等專業(yè)后,近年來,在專業(yè)建設和辦學層次上,學校始終堅持以市場需求為導向,密切關注就業(yè)趨勢, 及時調(diào)整專業(yè)設置,科學合理開設市場需要的新專業(yè),學校現(xiàn)開設護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔修復工藝技術(shù)、康復技術(shù)、衛(wèi)生信息管理 等八個專業(yè),其中護理和口腔修復工藝技術(shù)為省教育廳審批的骨干專業(yè)。
咸陽市衛(wèi)生學校教學改革
教育教學工作緊緊圍繞“以就業(yè)為導向,增強學生就業(yè)競爭力”的培養(yǎng)目標,積極尋求從根本上解決中職衛(wèi)技學生“就業(yè)難”的瓶頸。學校多次深入企業(yè)及衛(wèi)生機構(gòu)進行調(diào)研、交流,全面了解了當前衛(wèi)生中職人才需求狀況。
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