隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是郴州當(dāng)?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的計算機動漫設(shè)計專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都想要報讀計算機動漫設(shè)計專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機動漫設(shè)計專業(yè)2023年招生信息,一起來看一下吧。
計算機動漫設(shè)計專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備動漫設(shè)計與制作方面的基本理論知識與技能,能夠熟練使用 Flash等應(yīng)用軟件進行動畫制作,具有美工與電腦技術(shù)相結(jié)合、動畫制作與藝術(shù)表現(xiàn)技巧相結(jié)合等方面能力 ,適應(yīng)各類與電腦動畫相關(guān)的企事業(yè)需求的高等技能型人才。主要課程:美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、產(chǎn)品透視學(xué)、藝術(shù)史、立體與色彩構(gòu)成、速寫與結(jié)構(gòu)素描、網(wǎng)頁制作技術(shù)、圖形圖像處理基礎(chǔ)、設(shè)計與消費心理學(xué)、 Photoshop平面設(shè)計、動畫概論、動畫設(shè)計基礎(chǔ)、動畫造型基礎(chǔ)、動畫場景基礎(chǔ)、動畫編導(dǎo)基礎(chǔ)、原動畫基礎(chǔ)、世界影院動畫精品解讀、 Flash動畫設(shè)計等及上述課程相應(yīng)的實踐課程和實訓(xùn)。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在動畫公司、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝?,從事動畫片制作、影視廣告制作等工作。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學(xué)校負責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機動漫設(shè)計專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
園林式校舍、校內(nèi)綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境十分清靜幽雅。學(xué)校擁有:雄厚的師資力量、先進的教學(xué)設(shè)施、過硬的教學(xué)質(zhì)量、完善的管理體系、健全的就業(yè)安置制度。辦學(xué)九年來,已為沿海高新企業(yè)輸送了4千多專業(yè)人才,其中絕大多數(shù)已成為了企業(yè)的技術(shù)人員和管理人員,往屆畢業(yè)生在企業(yè)的優(yōu)秀表現(xiàn)受到了企業(yè)的好評。學(xué)校歷年受市政府和教育局的嘉獎,獲得合格、優(yōu)良辦學(xué)單位稱號。
學(xué)校創(chuàng)辦以業(yè),堅持“立足企業(yè)、而向市場”為辦學(xué)導(dǎo)向,采取“校企聯(lián)合、訂單式”的辦學(xué)模式。開設(shè)了電子技術(shù)、信息技術(shù)、機械加工、企業(yè)管理等熱門專業(yè)。設(shè)有大、中專、速成技能培訓(xùn)三個層次。對學(xué)生采用“綜合素質(zhì)+專業(yè)技能+學(xué)歷教育”的培養(yǎng)模式,使學(xué)生達到企業(yè)的入職標準,上崗后在短期內(nèi)工作得心應(yīng)手,并能以過硬的技能得到企業(yè)的重用和提拔。學(xué)校配備了一支業(yè)務(wù)強的跟蹤服務(wù)隊伍, 對已畢業(yè)安置的學(xué)生進行跟蹤,當(dāng)學(xué)生遇到困難時,學(xué)校能及時解決。形成了“招工招生一專業(yè)培訓(xùn)一安置就來一跟蹤服務(wù)”的職業(yè)教育鏈。 一心為了農(nóng)村孩子學(xué)技術(shù),找理想就業(yè),脫貧致富是我校的指導(dǎo)思想,全面實施“培養(yǎng)一人、輸出一人、成才一人、脫貧一戶”的培訓(xùn)計劃為農(nóng)村適齡青年服務(wù)。對貧困學(xué)生采取扶貧、實習(xí)相結(jié)合,“先實習(xí)、后讀書:邊就讀、邊實習(xí)”的學(xué)制形式,由學(xué)校組織學(xué)生到企業(yè)勤工儉學(xué)或有償實習(xí),從中獲得實踐經(jīng)驗和經(jīng)濟收入,同時減輕了家庭經(jīng)濟負擔(dān),圓廣大貧困學(xué)子讀書夢想. 學(xué)校本著“求真、務(wù)實、開拓、進取、創(chuàng)新的辦學(xué)精神及以質(zhì)量求生存,決不誤人子弟”為辦學(xué)宗旨,嚴守“教好,管好、安置好、服務(wù)好”的承諾,贏得子良好的社會聲譽。選擇科龍職校就讀,就選擇了理想就業(yè)和成功的未來,科龍為您架起一座通向成功、致富的橋梁。
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