云南讀衛(wèi)校什么專業(yè)最好，這個問題一直是很多對前途迷茫的同學們關注的?，F(xiàn)在醫(yī)學界是最熱門的領域，所以很多學生都會去衛(wèi)校學習，但學醫(yī)的路很難走，需要不斷的學習和學習，好在工作穩(wěn)定，福利待遇也不錯。其實對于不同的同學來說，每個專業(yè)都可能存在好與不好，下面小編就為你介紹一下衛(wèi)校的比較受歡迎且好就業(yè)的專業(yè)。

康復治療技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文精神、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，人際溝通、團隊合作精神及一定的創(chuàng)新能力，具備康復治療基本理論知識和相關醫(yī)學基礎知識，具備康復評定、康復計劃制定能力和較強的康復治療能力的高素質技術技能型康復治療師。

主要課程：人體解剖學、生理學、運動學、人體發(fā)育學、診斷學基礎、疾病概要、康復功能評定、運動療法技術、物理因子治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、康復工程、康復心理、疾病康復、中國傳統(tǒng)康復治療技術等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院、康復中心及基層醫(yī)療衛(wèi)生機構等單位，從事包括神經系統(tǒng)疾病、骨骼肌肉系統(tǒng)疾病、心肺系統(tǒng)疾病等臨床康復治療工作。

預防醫(yī)學

培養(yǎng)目標：預防醫(yī)學專業(yè)主要面向基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的公共衛(wèi)生醫(yī)師等公共衛(wèi)生崗位，培養(yǎng)能夠從事疾病預防控制、公共衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)療機構衛(wèi)生監(jiān)管、健康教育、慢性病管理、社區(qū)公共衛(wèi)生服務等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理基礎、病原生物及免疫、臨床醫(yī)學概要(含診斷)、環(huán)境健康學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、流行病學、兒童少年衛(wèi)生學、基本公共衛(wèi)生服務技術、衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康教育與健康促進、慢性病管理、衛(wèi)生法規(guī)與衛(wèi)生監(jiān)督等。

就業(yè)去向：基層疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、職業(yè)病防治所、第三方檢測機構等從事公共衛(wèi)生相關工作;婦幼衛(wèi)生保健院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事健康教育與促進、預防保健、免疫規(guī)劃、傳染病防控、慢性病管理等工作;大健康產業(yè)領域從事健康管理、健康數據管理與分析、醫(yī)學編輯等。

護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務產業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，熱愛護理專業(yè)，具有現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，具備扎實的專業(yè)基礎知識、必備的職業(yè)技能、較強的人際溝通和社會工作能力，能以人的健康為中心，規(guī)范運用護理程序的工作方法，在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的高素質技術技能型護理專門人才。

主要課程：人體結構學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學基礎、病理及病理生理學、護理藥理學、護理學導論、健康評估、基礎護理、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、傳染病護理、社區(qū)護理、中醫(yī)護理、老年護理、護理綜合實訓、護患溝通、護理心理學、護理倫理與法律、預防醫(yī)學、臨床營養(yǎng)學等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、衛(wèi)生保健機構等從事臨床護理、護理管理、社區(qū)護理和健康保健工作。

助產

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，較強人際溝通和社會工作能力，具備助產專業(yè)所必需的基本理論、基本知識和基本技能，能在各級醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康服務機構從事助產、護理、母嬰保健、計劃生育指導和健康保健的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：人體結構學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物與免疫學基礎、病理學及病理生理學、護理藥理學、護理學導論、護理心理學、護患溝通、醫(yī)學遺傳與優(yōu)生優(yōu)育、健康評估、基礎護理、內科護理、外科護理、婦科護理、助產學、兒科護理、助產綜合實訓、急危重癥護理、精神科護理、傳染病護理、中醫(yī)護理、預防醫(yī)學、護理倫理與法律法規(guī)、營養(yǎng)與膳食等。

就業(yè)去向：各級綜合醫(yī)院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、保健康復機構等從事臨床助產、臨床護理及婦幼保健等工作。

衛(wèi)校的專業(yè)種類很多，但是各個專業(yè)都有自己的特色，各有各自不同的發(fā)展方向，但具體能否用專業(yè)知識開辟屬于自己的職業(yè)道路，這些都是要靠學生自己摸索。越來越多的學生選擇了衛(wèi)校，不過為了取得好的成績，大家還是要加油哦。