初中畢業(yè)想要讀新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)的同學還是非常多的，惠州的技工學校還是比較多的，選擇哪所好呢？相信這是很多同學和學生家長都非常想要知道的，下面就是老師我同學們推薦的惠州開設有新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)的技工學校，初中畢業(yè)想讀新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)不妨看一下文章。

惠州華達技工學校就開設有新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)，并且學校的教學質(zhì)量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的，下面我們就一起來看看惠州華達技工學校的相關(guān)信息介紹吧

學校地址：惠州市惠陽區(qū)沙田鎮(zhèn)東澳村

惠州華達技工學校介紹

惠州市華達技工學校是經(jīng)惠州市人力資源和社會保障局批準設立的一所新型技工學校。目標是用3-5年建設一所面向國際的社區(qū)服務及養(yǎng)老服務與管理人才的高等院校。學校已斥資1.8億元，占地110畝，建成物業(yè)68000平米。

擬在未來三年增加投資5億，發(fā)展到占地500畝、建筑面積30萬平方米的現(xiàn)代高等職業(yè)院校，建設成全國示范性社區(qū)服務及養(yǎng)老人才培養(yǎng)基地。學校將根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建設校內(nèi)高爾夫訓練基地、星級標準的實操客房和中西餐廳、高標準配置機房、電子閱覽室、舞蹈室、畫室、設計工作室、語音室。并結(jié)合專業(yè)布局。

惠州華達技工學校拓展閱讀

學生社團是校 園文化的重要載體，是學生身心發(fā)展、拓寬興趣和開闊視野的主要陣地，是完善學生知識結(jié)構(gòu)，展示學生個性，發(fā)展特長、內(nèi)化能力的第二課堂。我校十分重視學生社團的建設，根據(jù)學生的興趣愛好、特長等為學生精心打造了多個社團:籃球(男、女)、乒乓球、繪畫、攝影、電玩、鋼琴、騎友、廣播、手工、禮儀、健美操、羽毛球、飲食文化、義工、文學、舞蹈等社團，并且學生可以自行組建社團。

為了更大地激發(fā)學生的興趣，我們?nèi)w教師齊上陣，每個學生人人都參與的良好氛圍， 并逐步形成"全面發(fā)展、特色發(fā)展"培養(yǎng)方式。為了保證活動效果，每個社團還選定了有特長的教師擔任輔導教師，充分利用學校所有的校舍和設備開展社團活動。固定活動的時間和地點，加上社團負責人提前安排好活動的內(nèi)容和形式，認真?zhèn)湔n，提高了社團活動的有效性。

惠州華達技工學校新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)介紹

新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)主要課程

攝影基礎、電視攝像與編輯、多媒體技術(shù)與應用、新媒體概論、媒介融合導論、網(wǎng)頁設計、社交媒體、媒介調(diào)查方法、新媒體用戶研究、新媒體經(jīng)營與管理、媒介法規(guī)與倫理。

新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具備傳播學、新聞學基本理論知識，又擁有扎實數(shù)字傳播技術(shù)的寬口徑、復合型泛媒體人才。專業(yè)學習以文理交叉融合為基礎，使學生畢業(yè)時能在新媒體及各類傳播機構(gòu)從事信息內(nèi)容的生產(chǎn)與管理(尤其是融合報道與新媒體營銷)，同時也能勝任各級黨政機關(guān)及其他事業(yè)、企業(yè)單位有關(guān)網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的采集、分析和呈現(xiàn)工作。

新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)就業(yè)方向

主要在新媒體和各類傳播公司從事網(wǎng)絡信息尤其是網(wǎng)絡視音頻的策劃、制作、編輯工作，參與單位的網(wǎng)絡輿情研發(fā)和管控服務，從事網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站管理以及網(wǎng)絡信息的采集、編輯和傳播工作。

惠州華達技工學校新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)還是非常不錯的，無論是專業(yè)師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名新媒體與互聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)的同學可以到去參觀一下，看一下學校的專業(yè)實訓室。